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（中央社記者顏伶如波特蘭26日專電）「科學」期刊網路版今天刊登最新研究報告指出，女孩從小就被灌輸男孩天生比較聰明、有才華的觀念，如此想法導致她們缺乏動力從事較新奇的活動，也不敢在職場上追臺南市柳營區成人商品求表現。
「科學」期刊（Science）網路版26日刊登了紐約大學（New York University）心理系副教授席姆潘恩（Andrei Cimpian）等共同發表的最新研究報告指出，女孩經常從小就被灌輸一種刻板印象的觀念，讓她們以為男孩天生比較聰明，比較有才華，這種想法甚至從年僅6歲的女孩就已經存在。
研究人員指出，女性受到這種觀念影響，導致缺乏動力從事較為新奇的活動，也不敢在職場上追求表現。
在這項研究當中，研究人員以500名年齡在5歲到7歲之間的孩童做為分析對象。
席姆潘恩指出，社會上存在著一種普遍觀念，認為男性比女性更為聰明，這項研究則進一步顯示，甚至連年齡只有6、7歲的孩子，就已經存有這種想法。
研究人員發現，由於女孩以為自己不如男孩聰明，如果碰到較為困難科目或領域，就會選擇逃避，這種刻板印象的想法甚至進一步影響到男女之間對於人生目標的追求以及職業選擇，使得女性不敢追求許多頂尖的領域，在被認為必須具備絕頂聰明的某些領域裡，女性人數通常都非常少。
席姆潘恩表示，這種「女不及男」的觀念究竟從何而來，目前無法進一步得知，但一般認為來自父母、老師、朋友以及媒體的因素，都可能對孩子產生影響。
席姆潘恩表示，讓女孩經常接觸成功的女性做為榜樣，有助於矯正這種觀念偏差，同時也要讓孩子清楚了解，不管任何領域如果獲致成功，並不是因為天生能力的關係，而是靠著勤奮努力以及高度熱忱所達到的。1060127
聯合報今獨家報導，教育部依照衛生署6年前函文，年中發文要求各校校護，在沒有醫師處方情況下，護理師不能幫受傷學生止血、換藥，讓不少校護大嘆「為難」。教育部今澄清，並未發文禁止學校護理人員幫學生換藥，有聯繫過相關學校，都沒有類似情況。近日會將衛福部去年12屏東縣三地門鄉按摩棒月的最新回文儘速發給各校參考。
教育部綜規司司長黃雯玲解釋，去年大專院校衛生保健組長會議中，有參與者提出對校護換藥、用藥有疑慮，希望教育部跟衛福部能夠釐清；教育部去年8月開始就跟衛福部聯繫，希望釐清法律規定。
黃雯玲說，衛福部在去年12月回文指，換藥若是簡單的傷口處理，護理人員可依基準規定所列的藥品加以處理；若經專業判斷是需要由醫師診治情況，則請傷者前往醫療機構處理。緊急用藥也可依個案情況適當給予緊急救護處置，學校護理人員仍可對簡易傷口處理及緊急用藥進行立即處置。
黃雯玲表示，針對衛福部的回文，教育部現正處理中，將儘速發給各校參考，但並未發文指校護從今年元旦起不得替學生換藥。另有學校詢問優碘能不能使用，教育部和衛福部溝通，雖然優碘是指示用藥，但也是校護所需要品，因此優碘在學校仍是可以使用，將一併各校了解。
黃雯玲說，6年前的公文是詢問校護能否調劑跟給藥問題，當時衛生署（現衛福部）回函指護理人員僅能從是醫療輔助行為，需在醫生指示下做，教育部是將衛福部回文原文轉給各校，並未再做解讀、也不會擴大解釋。但由於大部分學校都沒有配置醫生，該做法確實對學校有些困擾，因此教育部近年持續和衛福部協商。
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